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亲子游泳要注意哪些问题

宝宝多大可以游泳

加强训练的科学性，是***早期游泳的一个重要原则。***游泳训练的步骤可分为四个阶段：

一阶段，***出生两三周就可以接受浴缸游泳，使***从游泳实践中

持续失天性的条件反向；

二阶段，二三个月的***可以在水中做诱民间性的滑行练习；

三阶段，3-6个月的***可以初步学一种确定的游泳姿势；

四阶段，6个月-1周岁***在前阶段学会水中屏息的基础上开始进行的游泳训练。此外要特别注意的是，***游泳必须由母亲或亲人陪伴，水温以29-32摄氏度较为理想。同时***饮食营养应充足，除蛋白质，脂肪，糖的充足供应外，还应补充含有丰富的***的食物。

宝宝游泳时哭闹，还要继续游吗？

首先要找到引发宝宝情绪不稳定的原因。如果是生理上的不适，比如饿了、困了、不舒服等等，教练通常会根据当时的情况决定是否需要让宝宝提前结束课程离开泳池。

如果宝宝是因为认生、害怕，那么教练通常会建议宝宝在池边玩一会儿玩具，或者看看其他小朋友上课，等陌生感消除再逐渐加入。

有个别宝宝可能前几次上课都会哭闹，那么是不是就说明TA不喜欢游泳呢？并非如此。

由于对水中环境和游泳缺乏认知，宝宝心里往往会过度紧张和害怕，这是孩子正常的认知状态。

遇到这种情况，家长不必过于担心和，大人的情绪只会让宝宝更加紧张。只要配合教练大大，耐心引导宝宝，帮助宝宝放松心情，并坚持上课出勤，经过一段时间反复接触水环境，宝宝很快会接受新的游戏方式，发现游泳的乐趣。

解读宝宝学说话那些事儿

  5～8 个月大的胎宝宝，能辨别语音，这个时候给胎宝宝听特定的故事，他出生后就特别喜欢那个故事。

      2 个月大，开始发出a、i、o等单个的元音，出现互相模仿式的发音游戏，你要是逗他发“哦哦”的音，他也会跟着你“哦哦”，好像在跟你聊天似的，还会对照顾他的人微笑。

       3 个月大，慢慢发音更多了，逗一逗他能发很多单音节，比如a、ai、e、ei、hai、ou、ai-i、uai-i、u-e等，还能理解与情绪相关的音调变化，就是说你高兴的时候可能声音比较尖，音调比较高，不开心的时候音调比较低，而宝宝可以通过你这些音调来感受你的情绪。这就是为什么我们经常说大人要保持平和的心态，因为你的情绪也会影响宝宝。

       4 个月，会出声笑，大声叫，特别可爱，还能主动发咕噜声，牙牙学语，开始对娃娃或者镜子里的自己发音，发音又增加了许多，双音节和多音节开始出现，还会看你观望的方向，这个特别重要，因为他不仅能关注到你，还能跟着你关注你正在关注的东西了。

       6 个月，特别喜欢跟熟悉的人咿咿呀呀地聊天，发音又变多了，教他名字他也会转头，说明他把名字和自己很好地对应起来了，记住，这点也很重要，因为语言就是学会把名称和东西对应起来。

选择亲子游泳班的常见误区

 一，关于亲子游泳班课程的误区，常见的就是课程就是用来学习游泳的，其实这是错误认知。虽然现在亲子游泳馆课程，但是学习的目的不同，像很多一周教会孩子游泳的课程就是让孩子在课程中学习游泳，但是大多游泳课除了基础的游泳之外，往往还有锻炼孩子身体素质和协调力以及增进亲子关系的作用，所以才会是亲子课。

二，很多家长因为没有时间或者不会游泳而不为孩子选择亲子游泳班，这种情况非常常见但是确实明显的错误观念。一方面孩子学习游泳的好处不言而喻，另外一方面亲子课程不是让家长教孩子，而是让家长配合教练和孩子互动，有些事情是老师无法取代家长的，而且在亲子游泳的泳池中家长不需要会游泳。

三，关于选择亲子游泳班还有一个误区就是忽略授课体系，就像刚才提到很多家长觉得的就是孩子学习游泳。其实不然，孩子选择这类课程时要注重体系，因为有的课程是为了提高孩子的协调能力，有的课程是提高孩子的感统能力，还有的就是培养孩子成为游泳运动员，要做好功课和规划后再来选择。

     其实正是因为亲子游泳班的课程丰富而且各自的目的不同，因此家长才应该重视课程的选择，毕竟让孩子长期学习游泳有非常多的好处，这属于对于孩子的一种锻炼和培养，家长应该结合家庭和孩子的情况来选择。