亲子早教加盟服务为先「多图」

亲子早教象限，紧迫、熟悉的事。比如早上起来去***园，去上兴趣班等等，这些事情有明确的时间限制。对这一类的事物，尽量的制定规范，甚至制造仪式感，把它们流程化。

第二象限，紧迫、陌生（不熟悉）的事。比如马上要去取东西，要去一个从没有去过的车站（或机场）赶火车（或飞机）。这类事情遇到的意外会更多，如果时间也很紧迫，就应该避免这类情况出现，家长不要卡着点做事。

第三象限，熟悉、不紧迫的事。比如每天在户外活动、玩耍，到了晚上没有其他安排的情况下一起吃饭，等等。我们对事情大概有预料，也没有明确的时间限制，这就是我们享受慢生活的时光，放轻松就好。

第四象限，不紧迫、不熟悉的事。比如在度假中，各种事物都是新奇的，新奇的刺激对孩子认知的发展有重要的促进作用，需要给他时间慢慢消化。这类事物就是要享受当下，意变化。

建立了二维四象限的事物分类管理原则，后面我们再介绍六个具体的方法，帮助卸下时间，正性驱动孩子。

亲子早教相反的，如果我们驱动孩子的，是正面的情绪，比如成就感，安全感，收获就会完全不同。

孩子们的世界是丰富多彩的。早上会享受在床上躺着的快乐，小脑袋里也许在酝酿着一个有趣的故事。在吃饭、收拾东西的时候也会被偶然的“小惊喜”所吸引，然后全心全意的投入。他们看到的是当下的快乐，拥有沉浸式的体验，对时间的认识没有那么敏感。而在大人的世界里，“现在”总被“未来”和“过去”填充，与孩子享受的“当下”产生了强烈的冲突。

引导冲突的解决方法有很多，设置健康的规范和习惯，用正面的情绪去驱动孩子。

梳理问题，让成就感和安全感作为驱动不断解决问题，是家长和孩子共同进步，塑造轻松家庭生活的方法。

亲子早教那就让他迟到几次，自己承担后果，看他以后还这样不？——又有家长这样想。迟到的后果是可能是老师的批评，的评价可能会让孩子对自我产生怀疑和否定，家长的放手也会让孩子有无助感和不安全的感觉。

那应该怎样去解决这些问题呢？

我们从“驱动力”这个角度来看，也许会有不一样的收获。

“快一点”，“你怎么这么慢”，“来不及了要迟到了”，“没有时间了”……这些话语的背后，是催促与责怪。

“你再这样以后就不带你出来玩了”，“老师要批评你了” ……这些话语的背后，是惩罚与威胁。

孩子对情绪的认知是敏感的，会被家长的情绪所，尤其对情绪的反应更大。催促、责怪、惩罚与威胁，都是产生情绪的。

对认知功能还在逐步发展的孩子来说，以情绪作为驱动力去解决问题，只会在很短的时间里起作用，而且带来的杀伤力更大。、恐惧，会让孩子本能地去排斥应该掌握的规则和技能，甚至有的孩子还会以反抗的形式发出挑战。所以，在解决原有问题的时候会带来更多新的问题。

亲子早教身体不适因素

体的不适会影响你集中注意力，人在身体较差的情况下，是很难集中精神做事情的。孩子困了，累了，病了都会干扰他们的注意力。如果是身体素质差、多病的孩子，注意力可能会相对分散。

　　如何帮助孩子集中注意力?

　　1. 保持家中安静整洁 噪音和杂乱的摆设很容易分散人的注意力。尽量保持整洁，把孩子的用品和玩具收在固定的位置，做到在家里不大声说话，少在家看电视。

　　2. 规律的家庭生活节奏  对于注意力不易集中的孩子，尤其需要父母帮助建立规律的生活。将每天的起床，吃饭，做游戏，睡觉讲故事的时间都安排得固定，让孩子能集中精神做事情。

　　3. 做孩子感兴趣的事情  孩子们的专注力虽比较差，但是对于喜爱的事物却很专注。不要轻易地干扰他沉浸在自己喜欢的事物之中，可以投其所好培养兴趣来激发专注力。

　　4. 不要以“爱”之名干扰孩子的注意力   当孩子专心做事情时，总是无法被父母尊重轻易地被打断。如孩子正专心地阅读绘本，父母们时不时地让孩子停下去喝牛奶，吃一块苹果，这很难令他们保持专注力。

　　注意力需要后天培养为了孩子的将来父母也需要下点苦功，通过科学的方法耐心的指导，帮助孩子培养注意力，让孩子做事更专注。孩子注意力不集中，父母切莫任由其发展，不然孩子长大之后，更难纠正。所以结合了上面影响的因素，和如何帮助孩子集中注意力的方法，爸爸妈妈们要学习起来，利用起来。这样宝宝们就不会做事三分钟热度，对自己喜欢做的事情也会集中精神去做。对孩子们以后的发展有很大的帮助。